LAURENFANCE – EDUCATEUR.TRICE – CDI

Présentation

Conventionné avec l’Aide Sociale à l’Enfance, et habilité par le Ministère de la Justice, l ’Accueil de Jour LAURENFANCE (AJL) accompagne en journée un groupe de 12 adolescents de 13 à 17 ans, en situation de fragilité ou de décrochage scolaire et en risque de marginalisation, qui témoignent d’un besoin de réassurance dans la relation à l’autre et de découverte de leurs capacités. L’AJL veille à la mise en place d’action de remobilisation et de médiation éducative et à l’individualisation des accompagnements pour la construction d’un projet scolaire ou une formation professionnelle adapté aux besoins et compétences de chaque adolescent.

Missions

Accueillir et accompagner le groupe et médiatiser les relations entre adolescents au quotidien.
Assurer des références éducatives : accompagnements individualisés, construction du projet personnalisé, participation aux différentes réunions et rédaction des rapports d’évolution éducatifs
Initier, prendre en charge et animer des ateliers de médiations éducatives
Construire, organiser et participer aux activités en faveur des adolescents par la mise en place de partenariat extérieur
Travailler en équipe pluridisciplinaire : participer aux réflexions collectives sur le parcours et les manifestations des adolescents et favoriser la cohérence de la communauté éducative autour des adolescents
S’inscrire dans le réseau partenarial, l’entretenir et le développer autour de chaque situation accompagnée

Profil

▪ D.E. Educateur spécialisé / Moniteur éducateur, Educ Technique, DUT…
▪ Connaissance du public adolescent, expériences appréciées
▪ Intérêt prononcé pour le de travail en équipe et partenarial
▪ Capacité réflexive : partager et analyser ses pratiques éducatives en équipe
▪ Garantir des relations éducatives positives, sécurisantes et bienveillantes
▪ Souci de la qualité de la vie du groupe et de chacun, sens des responsabilités
▪ Capacité à gérer l’agitation et la conflictualité dans le respect de la personne
▪ Capacité rédactionnelle de synthèse et d’expression écrite.
▪ Compétences techniques / gestion de projet et ateliers éducatifs appréciées

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